摘要

环境经济学是资源环境类和经济管理类本科专业的专业课程,在这2类专业人才培养中发挥着重要作用。我国高等院校资源环境类和经济管理类本科专业开设的环境经济学课程,其教学效果存在环境经济学理论"不会用"和"用不好"的问题,而解决问题的有效方法之一是大力开展课程案例教学。环境经济学课程教学案例的设计,要遵循环境知识与经济理论相结合原则和案例本土化原则,应针对不同类型专业对环境经济学课程教学内容的不同要求分别设计。环境经济学课程案例教学的实施过程包括案例呈现、案例分析与讨论、案例的总结评价。