科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的：评估联合应用Mini-CEX和DOPS在妇产科住院医师规范化培训中的效果。方法：在住院医师规范化培训过程中分别运用基于Mini-CEX和DOPS的形成性评价体系、基于常规出科笔试的结论性评价体系对妇产科住院医师临床能力测评共40人次，分别运用LCSAS、年度考核通过率及优秀率对培训前后住院医师医患沟通技能和临床综合能力进行评价。结果：Mini-CEX和DOPS联合应用可显著提升学员医患沟通技巧和临床综合能力。结论：Mini-CEX和DOPS联合应用在妇产科住培教学优于传统评价体系，可显著提升住院医师岗位胜任力。
- 出版日期2023
- 单位浙江大学医学院附属妇产科医院; 浙江大学
