课件内容信息的优化表达和实现方法

作者：洪东忍

来源：福建基础教育研究, 2016, (12): 131-132.

• PPT课件
• 教学效果
• 可读性
• 突出重点
• 信息整理
• 信息视觉化

当前大部分PPT课件的教学效果都存在问题,课堂辅助效果并不理想,很多教师也迫切希望提升。本文重点探讨课件内容信息的优化表达和实现方法,以期帮助教师实现课件信息的有效传递。

• 出版日期2016
• 单位福建教育学院