在新课程改革之前,高中语文教学注重以"读"来为高中生提高在语言方面的感知能力,以"写"来为高中生提高在文字方面的掌控能力。然而,学生在仅有的作文课上面对写作却是提不起兴趣,提笔写不出内容。在新课程改革后,课堂练笔如一束阳光,照进高中语文教学,让学生能够在感受生活、感受课文内容的过程中科学合理地写出具有自己想法的文章。
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