ERP沙盘模拟实验以其体验式的教学方式,为学生提供了由专业知识向应用能力转换的过渡场景,调动了学生学习的积极性和创造性。通过分析ERP沙盘模拟实验教学过程中存在的问题,提出了借鉴翻转课堂的教学理念,通过构建网上交流群,录制微课视频并提前分发等方式来调动学生参与教学活动的积极性,从而提高课堂教学效率。
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