《新课程改革实施纲要》指出:"幼儿园教育要依据幼儿身心发展的特点和教育规律,坚持保教结合和以游戏为基本活动的原则,保护和启发幼儿的好奇心和求知欲,促进幼儿身心全面和谐发展。"以"幼儿体验、探究在先,教师推动、提升在后"的实施策略,在幼儿园掀起了新的课程改革热潮,老师们把这种教育理念逐渐渗透到了教育教学的活动当中,那么随之而来的"提高幼儿园课堂教学的有效性",也摆在了我们每位教师的面前,如何实施有效教学,我有一些己见。
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