某医科大学研究生医学统计学教学需求调查

作者:邹延峰; 潘发明; 田果; 吴敏; 范引光; 王静; 张承业; 叶冬青
来源:中国卫生统计, 2013, (06): 934-935+943.

摘要

目的了解研究生对医学统计学课程的掌握情况、需求及满意度。方法选取某医科大学2011级硕士研究生为调查对象,调查研究生对医学统计学课程的掌握情况、需求及满意度。结果大部分研究生认为医学统计学重要,但难度较大,很难熟练运用统计方法,希望能有高水平的老师带教,增加SPSS软件操作内容。结论需要不断完善课程设置,提高老师的执教水平,着重培养研究生实际应用能力,以提高研究生医学统计学的教学水平。