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Analysis of MOOCs practices from the perspective of learner experiences and quality culture
作者：Ossiannilsson Ebba; Altinay Fahriye; Altinay Zehra
来源：
Educational Media International
, 2015, 52(4): 272-283.
DOI：10.1080/09523987.2015.1125985
出版日期
2015
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