摘要

大学语文教学可以提高大学生的母语素养、文学修养,进而提升大学生的人文素养。现在,很多高校对大学生进行文化与技能教育,却忽略了人文素养教育,导致大学语文教学中出现了问题:学科地位下降;缺乏全面的精品教材;教学思想和教学方法偏差;评价考试模式单一。因此,大学语文课程的一个定位就是培养并提高大学生的人文素养,为了达到这一目的,应改革大学语文的课程设置和教材内容;改革教学模式,创新教学手段;改革衡量学生学业水平的评价模式。从单纯以考试成绩为重转变为重视学生综合学习能力和认知能力的发展,创新与学生交流的形式。

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