艺术是人类特有的对自身精神状态和思想情感的表达和抒发,富有魅力的艺术可以培养性情、增长才干。随着我国对教育的重视和改革,素质教育已逐步推广到各个领域,而对艺术学科的教学已成为多所学校中的创新落实点。但对于农村而言,思想观念较为保守,大多数农村小学不注重对学生艺术修养的塑造与培育,只是一味的给孩子们灌输学习观念与方式。在本文中,笔者将结合农村教育现状,通过调查研究和实例剖析提出农村小学开展艺术教育的思路和途径,希望能给读者带来一定的参考价值和想象空间。
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