我国产业结构的升级转型对高校人才培养提出了新的要求,也为高校课程设置提供了方向。本文分别从提升大学生审美素养、提高大学生"做人"素质、培养改革创新人才和中小学美育师资建设等方面对美育的价值和功能进行分析,探讨将大学美育设置为必修课对地方本科院校成功转型的重要意义,以及今后美育课程建设的努力方向。
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