“习问”在《国文百八课》中的应用及对当今中学语文教材习题设计的启示

作者：靳一鸣

来源：南都学坛, 2015, 35(02): 120-121.

DOI：10.16700/j.cnki.cn41-1157/c.2015.02.024

• 习题设计
• 《国文百八课》
• 语文教材

<正>《国文百八课》中的习问是一套综合性的训练系统,附在每课的最后一项,相当于现在教材中的单元练习,旨在对"文话、文选、文法或修辞"等方面的内容进行综合性训练与考察。在当时的社会背景下,"习问"系统开创了教材习题编写的先河,给后来的教材编辑以深远的影响。一、"习问"在《国文百八课》中的应用(一)关于"文话"方面的习问文话是《国文百八课》这套教材编排的纲领,是全书最有价值的部分,文话即文章做法的常识,其显著的特色

• 出版日期2015
• 单位西南大学