科学长程作业是科学学习过程长、探究活动周期长、学习程度深的作业，具有灵活性、自主性、深度性、融合性和选择性。作业素材选定层面，从链接教材内容、对接学生疑问、聚焦课外科普阅读三个方面着眼。作业形式拓展层面，鼓励团队合作，共同探索；互为“先生”,即知即传。作业反馈跟进层面，讲求及时指点，多元展示成果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
