对数学的教育形态的理解和思考

作者：贾秀玲; 王继禹

来源：南阳师范学院学报, 2012, (03): 106-109.

• 学术形态
• 教育形态
• 转化 academic form
• education appearance
• conversion

数学的教育形态的转化一直是数学教学实践中的一个焦点问题.从不同的角度对数学的教育形态进行了诠释和理解,并从教师、教材、教法三方面对数学的教育形态的转化实施提出了几点思考.

• 出版日期2012
• 单位河南理工大学