文章针对当前新制度经济学课程教学过程中普遍存在的教学难点，提出了“以OBE理念为引领、课程思政作定位、混合式教学为模式”的融合式教学思路，深入剖析了课程思政与OBE理念的融合路径，探索采用混合式教学模式实施融合式教学的实践过程，总结了融合式教学思路的优势以及融合式教学思路的实现保障。
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