随着时代的进步与发展,各大高校也在面临着自身教学型向应用型大学的转变与发展,而教师作为学校建设中的中坚力量,对他们"双师型"教师形式的培养将更有利于学校、教师、学生的良好发展。本文从基于应用技术型大学视角的"双师型"教师培养存在的问题开始进行分析,研究基于应用技术型大学视角的"双师型"教师培养路径与对策,从而加大双师型"教师队伍建设的培养力度和有效性,提高各大高校教师的综合素质水平与实践应用能力,保障学校与学生的未来良好、长远发展。
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