<正>教学过程中,教师可以积极采用丰富多彩、形式各异的实践活动,来激发学生的潜能,促进他们思维能力和解题能力的有效提高,为后续新知识的学习做好铺垫。本文笔者结合教学实际,从趣味性情境、生活性背景、游戏性经验以及探究性能力四个方面,详细阐述了核心素养导向下数学课堂教学,如何调动学生的积极性,去激发他们的潜能,进而提高教学质量。
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