电学是初中物理阶段比较重要的知识模块,也是后续学习电学知识的重要基础.初中学生正处于思维和能力迅速发展的时期,感性认知不强,而电学知识中所包含的内容关系具有一定的复杂性,增加了学生的学习难度.控制变量法可以应用于电学知识的认知、电学规律的理解以及电学实验的分析,有助于降低知识难度,帮助学生理解,提升学生学习电学知识的兴趣和能力.
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