随着甘肃省藏族地区义务教育普及程度的不断提高,义务教育发展过程中所关注的重点开始由数量向质量转变。本文在广泛调查走访的基础上,对甘肃省藏族地区义务教育教学质量现状进行了梳理与分析,指出了当前甘肃省藏族地区义务教育质量存在的问题及其成因。
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