<正>科学学科是小学教育中一门较为重要的课程,主要是对学生的科学精神与意识进行培养,促使学生能够形成科学发展观念,对于学生思维发展而言至关重要。而为了达到这一目的,就必须重视培养学生的观察能力,为学生科学素养的形成奠定基础。本文结合实际情况,就小学科学教学中学生观察能力的培养对策进行详细分析。科学课程与学生日常生活息息相关,对于拓宽学生视野、培养学生科学意识等,都发挥着较大的作用。观察能力的培养有助于激起小学生的学习兴趣与好奇心,从而为科学课程的顺利开展提供保障。
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