针对高校学生排球学习兴趣不高的现状,运用文献综述法,对成就动机理论在培养高校学生排球学习兴趣方面的作用进行阐述,并给出相应的培养途径,旨在激发学生排球学习兴趣,有效提高学习效果,推进高校排球教学的健康发展。
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