针对当前我国地方高等师范院校艺术教师教育培养模式中存在的问题,以及基础教育新一轮课程改革对综合创新型师资的需求,在艺术课程领域所作的综合性创新教学研究与设想。先进的教学理念和理想课堂的实现要依靠综合型专业教师的实践。高师阶段作为基础教育教师培养基地,应顺应基础教育阶段课程统整及艺术形式融合发展的趋势,才是解决艺术综合创新教学的根本所在。培养"艺术综合型教师",让各个阶段的学生真正获得"综合的艺术教育",才是艺术综合创新教学实践的真正目的。
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