阅读能够帮助大学生丰富情感认知,引领大学生的成长迈向一个新的台阶。但是在电子信息技术不断发展、人们生活节奏日益加快的今天,高校大学生的阅读工作也受到了消极负面的影响。本文就从高校大学生的阅读现状出发,列举了其中碎片化、功利化以及误读现象,并且从实际的角度出发探讨了如何优化高校大学生的阅读现状,提高大学生阅读的整体质量。
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