大学物理实验的分阶段开放教学管理和实践

作者：李幼真; 徐富新

来源：大学物理实验, 2012, 25(05): 92-93.

DOI：10.14139/j.cnki.cn22-1228.2012.05.021

• 物理实验教学
• 开放
• 阶段
• 教学效果

根据目前大学物理实验开放式教学的现状,提出了当前物理实验教学的开放应结合各校实际,分阶段,分层次地进行,才能达到最佳教学效果。

• 出版日期2012
• 单位中南大学