摘要

为了达到大学英语教学目标,公共英语教学应在教授语言结构和培养语言技能的同时传导文化,应遵循文化传导的基本原则,并运用适当的方法与途径来进行,培养非英语专业大学生具有较高语言文化能力和交际运用能力。

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