以软件工程教学实践为例,针对工科学生特点,探讨其非技术性能力培养问题。采用培养学生的经济意识、人文社科知识、管理与团队意识等多种措施,加强学生非技术性能力的培养。对培养高素质、全面发展的应用型人才提供了有益的借鉴。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
