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文本与读者的互动——《弗兰妮》叙事进程研究
作者:沈群
来源:
牡丹江大学学报
, 2012, (01): 27-29+32.
《弗兰妮》
叙事进程
读者
摘要
作家在小说《弗兰妮》的叙事中,能够充分考虑到读者在文本意义生成方面的作用,也努力使读者加入到叙事进程中,文本内部的不平衡性与隐含作者、叙事者和读者间的张力共同作用,促进了小说叙事的发展。
出版日期
2012
单位
南京工程学院
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