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摘要
高职英语教学中思辨能力的培养对学生分析问题、解决问题有十分重要的作用，也是高职院校培养社会需要的复合型人才的重要目标之一。文章综述思辨能力培养的相关研究，阐述高职英语教学思辨能力培养的意义与可行性，分析当前高职英语教学中对学生思辨能力培养存在的问题，指出教师应转变教学观念，树立思辨能力培养意识，构建开放的课堂教学形式，调动学生积极性，整合高职英语教学资源，丰富教学内容，优化课堂教学环节，加强师生互动，丰富课堂教学方式，激发学生学习兴趣，科学设置考评方式，考查学生的思辨训练效果。
- 出版日期2022
- 单位贵阳幼儿师范高等专科学校
