有历史味的文化史教学——以“文学的繁荣”教学为例

作者：李春辉

来源：中学历史教学参考, 2019, (20): 35-37.

<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确要求"了解并认同中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,认识中华文明的历史价值和现实意义;了解世界历史发展的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,具有广阔的国际视野,树立正确的文化观"。可见,学生学习文化史不仅能掌握文学史的相关知识,也有助于学生树立正确的、开放的文化观。长期以来,文学史教学在高中历史教学中处于两难的境地。教师在讲授文学史中,对文学作品的内容讲解过多而使历史课变成文

• 出版日期2019