高校后进生工作重在预防,地方工科高校后进生形成的原因有个体、环境、教师、课程等多重因素。构建地方工科高校后进生预防机制,需要完善教师评价体系、重视提高师德水平、开展教学团队建设、提高学生管理的科学化水平。
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