药用植物学是卫生类中职学校中药、药剂专业的专业基础课,传统教学模式学生参与度低,理论与实践脱节,教学被动,效果不理想。TRIP课程倡导主题驱动教与学;问题探究主动学;手脑并用做中学;学科融合拓展学。实践表明,TRIP课堂使课堂教学过程发生巨变,教学效果提升显著,值得推荐。
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