科研院所和高校是我国知识创新的重要策源地,科教结合是我国知识创新体系的重要特征,亦是提升我国科技创新能力的有效途径。基于知识流动的相关理论,从资源、主体和职能3个维度探讨科教结合的互动创新模式,并针对我国科教结合中存在的问题提出相应的政策建议,以期为我国科教结合知识创新体系建设提供有益的视角和思路。
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