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摘要
在“大思想政治”教育改革背景下，高职院校开展心理健康教育课程时，可以结合课程思政要求，形成“心理健康+思想政治”协同育人体系，达到思想政治教育与心理健康教育的有效融合。当前，高职院校心理健康教育课程中思想政治内容的渗透不深入，教师有必要从理想信念、价值观、国家意识、民族精神等方面入手培养高职学生的社会责任感，增强学生的学习信念，在现实案例中感受到生命的意义，消解消极情绪，形成健康的心理状态和较高的思想政治素养、道德品质。
- 出版日期2022
- 单位湖南高速铁路职业技术学院
在“大思想政治”教育改革背景下，高职院校开展心理健康教育课程时，可以结合课程思政要求，形成“心理健康+思想政治”协同育人体系，达到思想政治教育与心理健康教育的有效融合。当前，高职院校心理健康教育课程中思想政治内容的渗透不深入，教师有必要从理想信念、价值观、国家意识、民族精神等方面入手培养高职学生的社会责任感，增强学生的学习信念，在现实案例中感受到生命的意义，消解消极情绪，形成健康的心理状态和较高的思想政治素养、道德品质。
