提升高职英语教学职业化的对策与思考

作者:张芳芳
来源:读与写(教育教学刊), 2018, 15(09): 19.
DOI:10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.09.011

摘要

高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,近年来为社会各行业领域培养输送了大量人才。随着我国改革开放的不断深入和经济全球化的不断发展,英语教学在高职院校中的作用日益显著,学生对英语学习的需求也与日俱增。本文着重从高职院校英语教学职业化的方向出发,简要分析当前教学过程中存在的问题,并提出相应的对策。

  • 出版日期2018
  • 单位四川建筑职业技术学院