新疆大学充分发挥地域、科研、专业优势，尝试从课堂教学、实验教学、校企合作、学科融合、考核评估、思政育人六个方面，探索勘查地球化学课程“交互—探索—互助—智慧—灵活—沉浸”一体化的教学模式，实现课堂知识学习、课外企业实践、思政教育融入等多个环节有机结合，促成理论与实践相辅相成的工程应用型人才成长模式，为我国成为地学强国发挥高校力量。
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