新课标指出,在平时的教学中,教师要充分体现数学这门科目的工具性,并利用学生所掌握的知识和生活经验帮助他们学习数学。所以,要求教师应结合学生的生活实际,利用他们所熟知的一些事物创设生活化情境,引导学生利用自身现有的知识和经验去解决学习中的问题。主要就小学数学生活化教学进行刍议,以期能给各位读者带来一些教育教学上的启示。
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