随着新课程标准的实施,转变英语教师教学方式,已经成为初中英语教学的应有之义。在初中英语教学中,转变教师教学方式,就必须要求教师参与到英语教研活动中,发挥教师的作用,促使英语教学走向高效。本文探讨了初中英语的教研方式,并从网络视角出发,分析了"网络日记"教研方式,期望可以为初中英语教研提供有益帮助。
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