数学交流不仅仅是一种学习的方法,还是数学课堂不能缺少的一部分。课堂中数学交流的有效性直接影响着教学的效果。文章中首先阐述了当前农村小学数学课堂中交流的现状,其次论述了促进农村小学数学课堂有效交流的重要性和方法,最后提出了小学数学教师组织有效的课堂交流的关键措施。本研究希望能和广大小学教师互相交流。
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