小学生作为社会主义建设的接班人,思想品德的发展不仅与个人的前途有着密切的联系,同时还关乎着整个民族的命运。教师作为学生思想品德的引导者,如何在语文学习中加强思想品德教育,也越来越受到社会的重视。本文针对当代小学生思想品德教育在语文教学中的渗透,提出了一些教育策略。
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