英语是一门语言类学科,它的学习需要贯穿于听、说、读、写的每个环节,而每个环节又是融会贯通的。为此,我们在教学过程中需要重视每个环节的教学,笔者结合口语教学中的心得与体会,将相应的策略渗透到具体的教学行为中,以此抛砖引玉。
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