在高中思想政治课教学中,通过设置问题链,不仅有助于培养学生的问题意识,激发他们的求知欲和认知内驱力,发挥学生的主体作用,而且也有利于转变教师角色,增强教师对教材和课堂的把握。因此,问题教学法逐渐成为塑造高效课堂的重要方法之一。
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