本文从模块化设计思想到模块化平台的搭建阐述了模块化实验平台对学生综合能力培养的探索与研究,并以温度报警系统设计实验为例充分体现了模块化实验平台的综合设计优势,使用同学调查反馈结果表明,该平台能提高实验效率并激发学生兴趣,更好地建立系统观、工程观和实践观,将学生实践与教学有机结合,提高学生的综合能力,实现培养适合社会发展需求的高质量应用型人才的目的。
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