在新课改要求下,小学数学应该由学科教学转变为学科育人,既要教会学生掌握课程知识,又要提升学生的学科核心素养,这样才能全方面促进学生的发展。那么本文基于核心素养角度,结合小学数学有关内容,就如何培养学生的核心素养展开相关研究,以期提出有效的教学培养策略。
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