伴随近年来中小学教育体制改革,不仅提出了素质教育理念,还提出新的教育目标,要在传授知识的同时,培养学生综合素质与能力。小组合作教学则是十分有效的模式,特别是处于中小学阶段学生,能够使其改观对数学课堂的看法,积极融入和参与小组合作教学,进而逐步改变当前中小学生数学水平参差不齐的现状,巩固数学课堂教学效果。
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