摘要

提升高中思想政治课教学的有效性需要把握课前、课堂、课后三个环节。课前备课是提升教学有效性的前提,要备好教材、学生和教学方法;把握课堂是提升教学有效性的关键,要重视学生需求、创设教学情境、重视学法指导;课后反思是提升教学有效性的保证。

  • 出版日期2018