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摘要
<正>在高职英语教学过程中，应当充分重视学生的学习主体地位，满足新课改的教育要求，在课堂教学的过程中以尊重学生地位为主要原则，运用学生可以接受的学习方式，全面激发学生的学习热情和学习兴趣，使学生更加积极主动的投身到英语教学活动中，打造更加完善的教学模式，解决传统英语教学存在的问题和不足之处，全面提高高职学生的英语学习水平。尤其要注意的是，需要根据职业院校学生的未来职业规划和就业需求，采取有针对性的课堂教育策略，满足学生的未来就业和实际发展方向。本文站在以学生为中心的视角之下，
- 出版日期2022
- 单位辽宁城市建设职业技术学院
