在素质教育背景下,为了培养学生的审美素养、德育品质,就必须加强美术等课程的教学,创新课程教育理念,充分发挥美育、德育的作用。该文立足于农村小学美术课程教学现状,从隐性教学方法出发,探讨如何构建高效的美术课堂。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
