清末形成的教科书审定制在我国教科书发展史上具有重要意义,它使教科书多样化有了较强的制度保障,为教科书的发展提供了生长的空间和规范的尺度。尽管清学部自己编撰了国定本教科书,但一则主观上没有一意孤行地以政治与权势强行让自己的课本占领课堂,更没有以行政命令的形式否定民间教科书的存在空间,二则客观上晚清政府也没有能力强势管控教科书市场。这一事实开了限定国定教科书权力空间的先河,明确了国定本不是唯一本的思路,为后来的教科书使用树立了典范。
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