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摘要
随着我国经济发展和物质财富的快速增长，精神世界的匮乏和生命意识的淡薄现象也变得日益显著，生命教育的普及对于当下的青少年来说尤为重要，近年来，将音乐作为生命教育载体的观点日渐在学术界受到了认同与重视，如何将传统的音乐美育教育观开始逐渐向与生命教育相融合的全面发展观转变，也开始成为各大学者研究的方向。合唱教学，作为一种较为普遍、容易实施的艺术教育形式，在国内外众多学校中都受到了广大的追捧，但部分合唱团仅仅只是停留在枯燥乏味且带有功利性的“填鸭式教学”上，而合唱教学的核心应是注重与学生生命共成长的过程，侧重于学生的情感体验、人格提升与生命感悟，否则将会陷入一种误区，即教育环境是审美的，但教育理念只停留在传统的技术层面，这种离开了学生内在生命成长需要的合唱教育是很难促进学生全面发展的。文章将探讨如何将合唱教学与生命教育进行有效的碰撞与融合。
- 出版日期2023
- 单位北京农业职业学院
