浅析高职院校应用文写作教学的现状与教改对策

作者：冯文娟

来源：课程教育研究, 2012, (19): 69.

• 文言文教学
• 困局
• 破局

目前高职院校应用文写作教学取得了一定的成绩,但高职院校应用文写作教学也存在许多问题,针对这些问题本文提出了高职院校应用文写作教学改革的方向。

• 出版日期2012
• 单位湖南电子科技职业学院